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¡Cómo molo!
Lectura recomendada para: 3er Ciclo de Primaria, 1er Ciclo de ESO
Género literario: Narrativa

Sello: Seix Barral
Colección: Manolito gafotas
Páginas: 124
Materia: Literatura castellana   
Encuadernación: Tapa blanda

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PVP (IVA incluido): 8.95€
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Resumen:

¡Cómo molo! es el tercer título de la serie de Manolito Gafotas. En esta ocasión, Manolito cuenta sus peripecias en el período veraniego, desde que llega a casa con las notas hasta que comienza un nuevo curso a principios de septiembre. Los helados con el abuelo, el cursillo en la piscina, la llegada del tío con su novia o el descubrimiento de un nuevo amigo completan un estío de calor y tedio, pero también de amistad y diversión.

Fragmento:

«–La semana que viene empieza el colegio, qué rollo repollo –le dije.

–A mí me gusta mucho el primer día. No se hace nada y ves a todo el mundo que ha vuelto.

–Menos yo, que no he ido a ningún sitio.

–Te advierto que a mí me salía Carcagente por las orejas. […] Tú, en cambio, lo has pasado genial con tu amigo Mostaza.

–No tanto… Él no sabe jugar a las grandes fugas de la historia.

[…]

Nos pusimos a hacer nuestros planes para el verano siguiente, un verano en el que no nos separaríamos jamás. Unos días en un sitio y otros en otro, pero siempre juntos. El Orejones se vino a dormir a casa y me trajo su botijo “Recuerdo de Carcagente”. El botijo era una hucha. Echamos nuestras primeras monedas. Habíamos decidido ahorrar para el que sería el mejor verano de nuestra vida: el próximo.»

(pp. 129-130)

Ideas centrales:

  • La importancia de la sinceridad, la amistad y el respeto hacia los demás como base de formación de un niño
  • La propia valoración del entorno y el contexto social infantil

Valores:

  • Sentimientos
  • Infancia
  • Amistad
  • Convivencia
  • Comunicación
  • Familia
  • Cultura
  • Trabajo

Transversalidad:

Geografía urbana: La ciudad, los barrios, Madrid.

Educación para la ciudadanía: El reconocimiento y el respeto a la diferencia.

Pedagogía y psicología: La importancia de la educación, el peso de la infancia y el contexto social en la formación del individuo.

Competencias básicas:

Social y ciudadana, Para aprender a aprender, Autonomía e iniciativa personal

Temas y valores:

Sentimientos, Infancia, Amistad, Comunicación, Convivencia, Cultura, Familia, Trabajo

Más información:

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